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新的21世纪为远程教育带来了许多无法预计的挑战和机会。这些挑战包括：有关于教师工作量的问题，对于变化产生的心理抗拒问题，不断进步的软件和硬件，以及对于提高教育、学习的策略方案等。新的挑战也是新的机遇。与过去相比，现在正是教育空们决定各种短期和长期计划方案，促使更加有效地利用现存的技术水平的时候。为了实现这个目标，我们应该吸取过去被实践证明行之有效的经验，将这些经验与新的问题、新的技术相结合，努力在这个科技领域迅速发展。