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爱因斯坦认为“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看待旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步.”我国大教育家陶行知先生也在一首诗中提出“发明千千万,起点在一问”,对课堂提问给予充分的肯定.