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<正>想得到夸奖,是一个人的内心需求,不管成人,还是孩子,是一样的。作为一名数学教师更不要吝惜自己口中的表扬。来自于老师的一句赞美的话,一个赞许的微笑,一番善意的批评,学生都能体会得到,都会铭记于心,会激起探究数学知识的无穷动力。
小学数学教师如何巧用作业批语
【摘 要】
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<正>想得到夸奖,是一个人的内心需求,不管成人,还是孩子,是一样的。作为一名数学教师更不要吝惜自己口中的表扬。来自于老师的一句赞美的话,一个赞许的微笑,一番善意的批评,
【机 构】
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江苏省泗洪县青阳镇孙何小学,
【出 处】
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数学大世界(教师适用)
【发表日期】
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2012年07期
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