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高校创新创业教育对培养创新创业人才具有重要意义。本文以北师大和台师大教育学专业为例,采用访谈和调查问卷相结合的方法,研究发现在创新创业教育现状上,两校均存在目标理念不清晰且缺乏共识,多元主体有待合作整合,课程相对完善但效果不佳,缺乏实践平台和评价机制等情况。两校学生对于创新创业教育均有较高的需求,但对目前创新创业教育效果的评价存在较大差异。高校应营造积极的创新创业氛围,整合校内资源,开展以学生需求为导向,与一般课程相融合,以企业为实践平台的完善的创新创业教育体系。