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随着新课程改革的不断深入，课堂教学的有效性再次成为教师议论的焦点。积极探索有效的课堂教学实施策略，革除现行课堂教学中的弊端以适应时代的需要，是一个十分迫切的任务。认知结构教学模式作为一种新颖的教学模式，对提高教学的有效性起到了积极作用。认知结构是书本知识在学生头脑中的再现形式。
认知结构教学模式在地理教学中的应用
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入，课堂教学的有效性再次成为教师议论的焦点。积极探索有效的课堂教学实施策略，革除现行课堂教学中的弊端以适应时代的需要，是一个十分迫切的任务。认知
【机 构】
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浙江省宁波市北仑区泰河中学
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2012年3期
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