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分析了高等学校科学研究的特点，并以大庆石油学院为例，研究了将科学研究渗透到教学中的具体措施。研究结果表明，在教学中渗透科研，可以发展学生智能，培养学生创新能力，促进人才培养质量提高。
以科研促教学提高人才培养质量——以大庆石油学院为例
【摘 要】
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分析了高等学校科学研究的特点，并以大庆石油学院为例，研究了将科学研究渗透到教学中的具体措施。研究结果表明，在教学中渗透科研，可以发展学生智能，培养学生创新能力，促进人才培养
【机 构】
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大庆石油学院地球科学学院
【出 处】
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长江大学学报(自然科学版)理工卷
【发表日期】
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2009年2期
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