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依据探究式教学的内涵,提出了＂数字电子技术＂实验教学的改革思路,以学生为中心,从提高理论知识应用水平、增强工程实践能力、培养创新意识和创新能力方面入手,研发了巡回检测报警器、顺序脉冲信号发生器等大量的探究式实验教学案例。这些探究式教学资源既能用于课堂教学,又能用于课下自主学习,能够极大地激发学生的积极性、想象力和创造力。