论文部分内容阅读
领导方法的创新,是顺应新形势发展、提高领导素质和执政水平的重要途径,也是实践"三个代表"重要思想的必然选择.领导方法的创新,必须以马克思主义为指导,坚持科学的方法论原则,以辩证唯物主义的思维方式来统领.
领导方法创新的辩证认识
【摘 要】
：
领导方法的创新,是顺应新形势发展、提高领导素质和执政水平的重要途径,也是实践"三个代表"重要思想的必然选择.领导方法的创新,必须以马克思主义为指导,坚持科学的方法论原
【机 构】
：
中共江苏省太仓市委
【出 处】
：
江南论坛
【发表日期】
：
2001年12期
其他文献
摘 要： 本文根据“卓越计划”的要求，针对实训阶段学生管理工作存在的问题，提出了明确的解决措施：健全校企管理规范，加强队伍建设，特别是将学生加入到管理队伍中，发挥学生、学生组织、企业导师、导师、辅导员“五位一体”的力量，转变实训阶段学生管理的被动局面，实现“卓越计划”实训阶段学生管理机制的创新。 关键词： 卓越计划 学生管理机制 创新 “卓越计划”自2010年推行实施以来，工程类本科生的教学改
在国家“大众创业、万众创新”以及社会机构、高校课程教育的支持下,大学生创业正在成为一种新形势下的“新常态”。在针对大学生自主创业的诸多推动助力和限制阻力叠加的情
运动中发生损伤的情况很多,然而作为中学生最喜爱的足球运动其发生损伤的比例尤为突出。本文采用问卷调查法对我校爱好足球的学生进行损伤调查,对我校足球运动损伤的特点、规
摘 要： 高职教育已被国家纳入高等教育的范畴，其重要性不言而喻。随着国家的不断重视，各大高职院校对教学质量的要求逐渐提高。教材，是教学中必不可少的载体，教材质量的好坏直接影响教学质量的高低，如何结合我国对高职学生人才培养的目标，加强高职教材建设，是当前我们需要探讨的问题。 关键词： 高职教材建设 人才培养 高职教学质量 一、引言 教材，是教学实践的直接载体，教材质量直接影响教学质量。高职教育