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摘要：微信作为新兴媒体已经在高校的大学生职业指导和就业服务工作中起到了越来越重要的作用。据此，通过依托微信公众平台收集大学生就业相关数据，并通过就业去向和就业趋势分析研究，对大学生进行有针对性地职业生涯规划指导和就业指导服务。
关键词：微信公众平台；大学生就业；职业指导
中图分类号：F24
文献标识码：A
doi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.05.041
1概述
随着高校毕业生规模的进一步扩大，高校毕业生面临着更加严峻的就业形势，而高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程，如何做好毕业生就业工作是我们学生教育管理者面临的重大问题。在开展大学生的职业指导和就业工作中，为提高工作的实效性，教育管理者需要创新工作方式方法，通过多种渠道对大学生开展全方位多角度的职业指导与就业服务工作。
如何利用微信平台收集并实时更新毕业学生就业相关数据，对收集数据进行数据挖掘，得出有效信息，如哪个专业学生在哪个行业哪个岗位就业率最高等，运用这些有效信息再对低年级学生进行职业生涯规划指导，为应届毕业生提供就业依据，使各年级学生都能时时接触职业指导，尽早树立职业目标，并在大学期间有针对性地提升自己各方面的就业能力，真正做到针对性开展职业指导工作，使职业指导工作具有延续性和实效性，在这方面的研究还有很大的空间有待探索。本研究以西安工业大学北方信息工程学院人文社科系学生的职业指导服务为基础，建立微信公众平台，并以人文系近3年来应届毕业生的就业数据为依据，对数据进行挖掘分析，实现就业信息发布、就业政策解读、就业方向和就业趋势分析，对学生进行有针对性地职业生涯规划和就业指导服务。
2基于微信公众平台的大学生就业信息分析与就业指导
下面以西安工业大学北方信息工程学院人文社科系2014—2016届汉语言文学专业学生为例，对就业信息进行就业去向和就业趋势分析研究，将分析结果通过微信公众平台进行展示，应用于学生的就业指导，引导学生看清就业形势，有选择性地进行择业就业工作。
（1）近三年毕业生就业去向分析。
汉语言文学专业近3年毕业生共计247人，男生49人，女生198人。其中192人在当年7月31日前确定了就业岗位，占近3年毕业生总人数的77.74%，17人确定了考研去向，占近3年毕业生总人数的6.88%，38人未就业，占近3年毕业生总人数的15.38%。
统计2014-2016年就业的毕业生当中，在行政机关单位、事业单位、企业工作的分布比例分别为4.5%、27.9%、45.3%。其中，到行政机关单位工作的毕业生主要在街道办、教育局等单位从事文员工作；到事业单位工作的毕业生主要在各乡镇中小学从事教师工作，或在广播电视台、广电局、出版社等单位从事采编、文员工作；到国企或私企工作的毕业生主要在企业从事行政助理、文秘等工作。
按照企业行业划分，该专业近3年就业于企业的毕业生分布情况如图1所示。按照行业比例由高到低的顺序是：（1）互联网信息技术和水利建筑业分布占16.9%；（2）教育传媒占14.1%；（3）批发零售业占113%；（4）住宿餐饮业占8.5%；（5）采矿业占5.6%；（6）金融、房地产、交通运输业各占4.2%；（7）农林牧渔业占2.8%；（8）其他行业共占11.3%。
从毕业生生源地分布来看（见图2A），由于北方信息工程学院地处陕西省西安市，因此该专业毕业生生源地主要分布在陕西省内，占到90.9%左右，其中以榆林、延安和西安3地毕业生为最多，分别占24.6%、156%和11.4%，其次为宝鸡、咸阳、汉中、安康等地區，占到7%左右，其他省份生源地的毕业生只占90%。从就业地区分布来看（见图2B），该专业毕业生共有172人选择在陕西省内就业，占到就业总人数的892%，其中在西安就业的人数达到了96人，刚好占总就业人数的50.0%，其次是榆林和延安地区，毕业生就业比例分别为14.8%和9.0%，而选择在其他省份就业的毕业生只占就业总人数的10.8%。说明毕业生更趋向于在生源地就业。
（2）近三年应届毕业生就业趋势分析。
根据笔者统计2014—2016年毕业生就业去向人数情况（见图3），近年来汉语言文学专业毕业生考研的比例逐年略有增加，从2014年的5.3%增加到2016年的8.5%；去行政机关单位就业的比例变化不大，除2015年为2.6%外，2014年和2016年都在5.3%左右；到事业单位工作的比例逐年下降，从2014年的33.3%下降到2016年的21.3%。相比之下，去各类企业就业的比例总体呈逐年上升趋势，从2014年的36.0%到2016年的54.2%，此变化趋势与近年来我校侧重于培养高水平应用技术型人才的培养方案相吻合，毕业生的就业领域也以行政和事业单位领域向现代企业领域进行转变。
（3）通过微信公众平台展示人文系各专业近几年毕业生就业情况、就业去向及就业趋势分析结果，为应届毕业生就业提供参考依据，并在微信公众平台设立就业意向调查表，了解学生就业动向，为学生就业提供针对性指导服务。
3有效利用微信公众平台，做好大学生职业指导服务的建议和对策
3.1精细化管理，提高数据利用率，提升服务效果
微信公众平台上的用户管理、就业数据管理都要实现精细化，例如对每一个关注用户的特点，如性别、年级、专业等信息进行梳理，在就业信息发布及职业指导时进行针对性处理。
3.2提高与用户的互动程度，及时更新就业数据信息
在微信公众平台设立就业意向调查表，了解应届毕业生的就业意向，进行实时就业信息统计。对毕业后的校友增加关注与互动，了解二次就业情况，以便更好地掌握学生的实际就业情况，对在校学生进行有效地职业指导。
3.3促进多学科相互交流，提高职业指导服务水平
就业指导微信公众平台的建立和运营需要多学科知识的运用，比如计算机信息学、数据挖掘、职业生涯规划、心理学、就业指导等相关知识，促进多学科人才的交流并对运营团队成员进行相关知识的培训，打造专业的运营团队，充分发挥微信公众平台对大学生职业生涯规划、就业择业的指导与服务作用。
参考文献
[1]罗艺.高校微信公众平台现状分析—基于T派大赛作品的分析[J].今传媒，2014，（8），4547.
[2]徐昊翔.基于新媒体视角下的大学生就业指导工作模式创新探析—以打造就业微信公众平台为例[J].创新与创业教育，2015，（2）：8587.
[3]崔旸，徐进航，姜梦溪.大学生就业信息微信公众平台建设探析[J].科教文汇，2015，（322）：133134.
[4]万辉，许支江，谢轩.微信公众平台在高校就业指导工作中的应用现状及对策[J].高教学刊，2015，（24）：136137.
[5]胡利.基于微信公众平台的微课程应用探究——以高校毕业生就业指导微课程为例[D].上海：上海师范大学，2015.
关键词：微信公众平台；大学生就业；职业指导
中图分类号：F24
文献标识码：A
doi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.05.041
1概述
随着高校毕业生规模的进一步扩大，高校毕业生面临着更加严峻的就业形势，而高校毕业生就业工作是教育领域重要的民生工程，如何做好毕业生就业工作是我们学生教育管理者面临的重大问题。在开展大学生的职业指导和就业工作中，为提高工作的实效性，教育管理者需要创新工作方式方法，通过多种渠道对大学生开展全方位多角度的职业指导与就业服务工作。
如何利用微信平台收集并实时更新毕业学生就业相关数据，对收集数据进行数据挖掘，得出有效信息，如哪个专业学生在哪个行业哪个岗位就业率最高等，运用这些有效信息再对低年级学生进行职业生涯规划指导，为应届毕业生提供就业依据，使各年级学生都能时时接触职业指导，尽早树立职业目标，并在大学期间有针对性地提升自己各方面的就业能力，真正做到针对性开展职业指导工作，使职业指导工作具有延续性和实效性，在这方面的研究还有很大的空间有待探索。本研究以西安工业大学北方信息工程学院人文社科系学生的职业指导服务为基础，建立微信公众平台，并以人文系近3年来应届毕业生的就业数据为依据，对数据进行挖掘分析，实现就业信息发布、就业政策解读、就业方向和就业趋势分析，对学生进行有针对性地职业生涯规划和就业指导服务。
2基于微信公众平台的大学生就业信息分析与就业指导
下面以西安工业大学北方信息工程学院人文社科系2014—2016届汉语言文学专业学生为例，对就业信息进行就业去向和就业趋势分析研究，将分析结果通过微信公众平台进行展示，应用于学生的就业指导，引导学生看清就业形势，有选择性地进行择业就业工作。
（1）近三年毕业生就业去向分析。
汉语言文学专业近3年毕业生共计247人，男生49人，女生198人。其中192人在当年7月31日前确定了就业岗位，占近3年毕业生总人数的77.74%，17人确定了考研去向，占近3年毕业生总人数的6.88%，38人未就业，占近3年毕业生总人数的15.38%。
统计2014-2016年就业的毕业生当中，在行政机关单位、事业单位、企业工作的分布比例分别为4.5%、27.9%、45.3%。其中，到行政机关单位工作的毕业生主要在街道办、教育局等单位从事文员工作；到事业单位工作的毕业生主要在各乡镇中小学从事教师工作，或在广播电视台、广电局、出版社等单位从事采编、文员工作；到国企或私企工作的毕业生主要在企业从事行政助理、文秘等工作。
按照企业行业划分，该专业近3年就业于企业的毕业生分布情况如图1所示。按照行业比例由高到低的顺序是：（1）互联网信息技术和水利建筑业分布占16.9%；（2）教育传媒占14.1%；（3）批发零售业占113%；（4）住宿餐饮业占8.5%；（5）采矿业占5.6%；（6）金融、房地产、交通运输业各占4.2%；（7）农林牧渔业占2.8%；（8）其他行业共占11.3%。
从毕业生生源地分布来看（见图2A），由于北方信息工程学院地处陕西省西安市，因此该专业毕业生生源地主要分布在陕西省内，占到90.9%左右，其中以榆林、延安和西安3地毕业生为最多，分别占24.6%、156%和11.4%，其次为宝鸡、咸阳、汉中、安康等地區，占到7%左右，其他省份生源地的毕业生只占90%。从就业地区分布来看（见图2B），该专业毕业生共有172人选择在陕西省内就业，占到就业总人数的892%，其中在西安就业的人数达到了96人，刚好占总就业人数的50.0%，其次是榆林和延安地区，毕业生就业比例分别为14.8%和9.0%，而选择在其他省份就业的毕业生只占就业总人数的10.8%。说明毕业生更趋向于在生源地就业。
（2）近三年应届毕业生就业趋势分析。
根据笔者统计2014—2016年毕业生就业去向人数情况（见图3），近年来汉语言文学专业毕业生考研的比例逐年略有增加，从2014年的5.3%增加到2016年的8.5%；去行政机关单位就业的比例变化不大，除2015年为2.6%外，2014年和2016年都在5.3%左右；到事业单位工作的比例逐年下降，从2014年的33.3%下降到2016年的21.3%。相比之下，去各类企业就业的比例总体呈逐年上升趋势，从2014年的36.0%到2016年的54.2%，此变化趋势与近年来我校侧重于培养高水平应用技术型人才的培养方案相吻合，毕业生的就业领域也以行政和事业单位领域向现代企业领域进行转变。
（3）通过微信公众平台展示人文系各专业近几年毕业生就业情况、就业去向及就业趋势分析结果，为应届毕业生就业提供参考依据，并在微信公众平台设立就业意向调查表，了解学生就业动向，为学生就业提供针对性指导服务。
3有效利用微信公众平台，做好大学生职业指导服务的建议和对策
3.1精细化管理，提高数据利用率，提升服务效果
微信公众平台上的用户管理、就业数据管理都要实现精细化，例如对每一个关注用户的特点，如性别、年级、专业等信息进行梳理，在就业信息发布及职业指导时进行针对性处理。
3.2提高与用户的互动程度，及时更新就业数据信息
在微信公众平台设立就业意向调查表，了解应届毕业生的就业意向，进行实时就业信息统计。对毕业后的校友增加关注与互动，了解二次就业情况，以便更好地掌握学生的实际就业情况，对在校学生进行有效地职业指导。
3.3促进多学科相互交流，提高职业指导服务水平
就业指导微信公众平台的建立和运营需要多学科知识的运用，比如计算机信息学、数据挖掘、职业生涯规划、心理学、就业指导等相关知识，促进多学科人才的交流并对运营团队成员进行相关知识的培训，打造专业的运营团队，充分发挥微信公众平台对大学生职业生涯规划、就业择业的指导与服务作用。
参考文献
[1]罗艺.高校微信公众平台现状分析—基于T派大赛作品的分析[J].今传媒，2014，（8），4547.
[2]徐昊翔.基于新媒体视角下的大学生就业指导工作模式创新探析—以打造就业微信公众平台为例[J].创新与创业教育，2015，（2）：8587.
[3]崔旸，徐进航，姜梦溪.大学生就业信息微信公众平台建设探析[J].科教文汇，2015，（322）：133134.
[4]万辉，许支江，谢轩.微信公众平台在高校就业指导工作中的应用现状及对策[J].高教学刊，2015，（24）：136137.
[5]胡利.基于微信公众平台的微课程应用探究——以高校毕业生就业指导微课程为例[D].上海：上海师范大学，2015.