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在当前普及素质教育的背景下,启发式教学方法逐渐实引起教师群体的关注。启发式教学主要是指在课堂教学活动中对教学内容及授课手法进行创新的实践活动,以此有效激发学生的学习兴趣,进而不断提升课程教学质量。文中主要以人教版高中生物教材内容为例,对生物课堂启用启发式教学的组织与教学实践进行分析。
高中生物课堂启用启发式教学的组织与教学实践
【摘 要】
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在当前普及素质教育的背景下,启发式教学方法逐渐实引起教师群体的关注。启发式教学主要是指在课堂教学活动中对教学内容及授课手法进行创新的实践活动,以此有效激发学生的学
【机 构】
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云南省曲靖市会泽茚旺高级中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年5期
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