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随着课程改革的实施,新型教育形式对小学语文识字教学提出了更高的要求。小学语文课堂上,识字教学的成败,会对整个小学语文课堂的教学效果与质量产生直接影响。但目前小学语文识字教学还存在一定的缺陷,因此需要在课堂上对识字教学的方法进行改进。而字理识字教学法就属于一种能够有效培养学生想象力的有效措施,通过字理识字教学,不仅能够帮助学生巩固基础知识,还能够有效提高学生的理解能力。