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社区教育为社区治理凝聚社会共识,为社区治理多元主体赋权;"五维一体"模型勾画了社区教育五大参与主体一起介入社区教育各个环节,助力社区教育,共促社区和谐共治,其实践路径为:科学发挥"五维一体"资源动员与整合功能,设计并运行"五维一体"多元共治机制,完善"五维一体"利益分配与激励机制。
略论协同理念下社区教育融入社区治理“五维一体”模型及其实践路径
【摘 要】
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社区教育为社区治理凝聚社会共识,为社区治理多元主体赋权;"五维一体"模型勾画了社区教育五大参与主体一起介入社区教育各个环节,助力社区教育,共促社区和谐共治,其实践路径
【机 构】
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宁波广播电视大学终身教育发展研究中心
【出 处】
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宁波广播电视大学学报
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划2019年度课题“协同理念下社区教育融入社区治理‘五维一体’实践模式的探索――以宁波市为例”(编号:2019SCG102),宁波市终身教育研究基地2019年度孵化课题“有机协同:社区教育融入社区治理的运行逻辑与实践路径研究”(编号:YJJD-FH-201901),“城市社区学习中心(CLC)能力建设项目”宁波社区大学实验点理论成果
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