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摘 要：本文从多个方面进行研讨，通过阐述高校思想政治教育和家庭教育在单亲子女人格完善中应注意的问题，对当今单亲家庭存在的现象作了较为深入的分析与讨论，进而提出学校、家庭、监护人应更加注重对单亲家庭子女人格的培养，得到更好的处理方法，改善这一现象存在的不足，使单亲家庭子女可以在全面的教育中得到最好的培养。
关键词：家校互育 单亲家庭学生 人格完善
离异家庭是因为家庭父母离婚造成的，据民政部门统计，自2003年开始，中国离婚数量已经连续15年增长，2003年离婚数量是133.1万对，到了2017年，这个数字已经增长到了437.4万对，2018年离婚数量有所下降但离婚率却一路攀升到了38%。由于离婚率的攀升、父母一方过世及其它因素，现在社会上单亲家庭数量也呈上升趋势，特别是离异家庭数量的增加现在高校中存在单亲家庭学生已成普遍现象，笔者所在学校近几年大部分班级都有单亲家庭学生。
家庭作为人的最基本生活单位，不仅使家庭教育和家庭生活合二为一，而且家庭的各种因素同时影响着孩子的成长。当原本一个幸福完整的家庭转变成单亲家庭的时候，其中受到最大影响的就是给子女带来的负面影响，其一是离异家庭父母的相互排斥使孩子对父母一方产生的敌对情绪影响其一身，另一方对于单亲家庭的子女来说，溺爱是通病，单亲父母总觉得对不起孩子，因此，孩子有任何要求，无论精神上的还是物质上的，都无条件满足，孩子总能得到满足，他们的抗挫折能力就无法得到锻炼，就容易形成性格缺陷，他们的性格心理特点通常是自闭、自卑、自责、焦虑、抑郁、妒忌、逆反。当然其中有一定比例重组了家庭，部分人认为，进入重组家庭的孩子生活会有显著改善，作为重组家庭的一员，生活中增加了更多单亲的兄弟姐妹，重新拥有一个完整的家庭，然而不幸的是这些孩子面临的其它问题却抵消了这个优越性，对单身父母来讲，再婚会带来爱与幸福的新希望，而对孩子，同样事情却会诱发他们悲哀愤怒甚至反叛的心理，使重组家庭的孩子更感到孤单、寂寞、无助和自卑。所以单亲重组家庭与单亲家庭一样值得关注。
现在很多单亲家庭家长意识到家庭教育的重要，但对于因家庭破裂对子女造成的心理影响无法解决，因为诸多原因找不到合适的补救办法，有的家长希望从学校的教育中找到解决的办法，希望老师可以帮助自己的子女解决其人格心理上的问题，殊不知高校思想政治教育与家庭教育是相辅相成的。其次，家长在子女教育态度上就是不负责任的，作为父母，就要对其进行人格培养。而高校作为社会人才培养的重要基地，能不能把握社会发展趋势、跟上社会发展的脚步，做出对单亲子女相应的教育方式改变，从某种程度上来讲也决定了其发展的命运，因此，要做到从多方面来完善单亲子女的人格发展。
一、家校共育、齐抓共管
高校思想政治教育和家庭教育无疑都是十分重要的，单亲家庭和高校更应重视对子女的家庭教育和子女的人格成长。
（一）家庭是关爱子女的主体
单亲家庭对子女的身心健康发展会造成很大的影响，在子女的心理上会认为自己不会得到父母全面的保护，也不能有完整的家庭温暖，作为子女的监护人，单亲家长对子女的爱是永远不改变的，要更加爱子女，关心照顾子女，在以后的生活中要更加地在精神上和生活上补偿子女，真正做到家庭虽形散但意不散。
（1）坦诚面对子女
许多离婚的父母在婚姻面临破裂的情况下，并没把离婚的事情告诉给他们的子女，他们没有为他们正处于成长发育期的孩子们设身处地地思考。父母的这种态度就会导致子女因家庭的破裂而造成人格上的缺陷。如果父母们能够对孩子们坦言他们在婚姻中出现的问题，那么子女们反而会认为自己在自己父母心中是重要的，是能被父母所需要的，所以，对子女的坦诚，也是尊重子女，也可能将婚姻的失败造成的影响降到最低。
（2）与子女多沟通，更加关爱子女
夫妻婚姻结束后，父母两个人会有一方承担自己对子女的监护义务，那这一方就要肩负起培养和教育子女的责任。特别注意的是，在和子女一同生活的过程中要注意处事的态度与说话的语气，父母对孩子要做到：少责问，多呵护;少猜测，多沟通;少冷落，多温暖。让子女在父母离异后的最短时间内走出里阴影，接受现实，用这样的方法便能在父母离婚后从精神上给孩子们创造一个轻松温暧的空间，这些是杜绝在父母离异后引发孩子心理上的疾病和缺陷的最好方法。
（二）充分发挥高校思想政治教育的主导地位
由于家庭环境的影响，使得一些单亲家庭的子女不同程度地存在着政治思想迷茫、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、职业道德和社会公德意识较差、心理素质欠佳等问题。为了防止单亲子女价值观念的偏移、道德法制观念的淡化、人际交往的狭隘化等现象出现，高校必须充分发挥其思想政治教育的主导作用，引导子女根深蒂固的消极思想走向积极与光明。
二、加强教育新举措在单亲子女人格培养的研究，提升家庭教育、完善学校思想政治教学体系。
在单亲家庭中成长的子女除了接受学校和父母或监护人的培养和教育外，辅以心理咨询、影视教育等新方式。
综上，家庭和学校对子女人格的发展有着不可忽视的影响，通过各个方面的分析和总结，我们正在力求找到最全面最适合的解决办法。
当今，单亲子女有很多，他们的人格发展同样影响着他们的后代对于家庭的价值观。
因此，我们的社会应该更加关爱单亲子女，他们的人格培养是重中之重。
我们会长期地关注和研究这一问题，希望更多的单亲子女得到越来越多的帮助，他们可以健康快乐地成長。
作者简介：
周小军（1982—），男，汉族，湖北孝感人，副教授，硕士，主要从事思想政治教育研究。
关键词：家校互育 单亲家庭学生 人格完善
离异家庭是因为家庭父母离婚造成的，据民政部门统计，自2003年开始，中国离婚数量已经连续15年增长，2003年离婚数量是133.1万对，到了2017年，这个数字已经增长到了437.4万对，2018年离婚数量有所下降但离婚率却一路攀升到了38%。由于离婚率的攀升、父母一方过世及其它因素，现在社会上单亲家庭数量也呈上升趋势，特别是离异家庭数量的增加现在高校中存在单亲家庭学生已成普遍现象，笔者所在学校近几年大部分班级都有单亲家庭学生。
家庭作为人的最基本生活单位，不仅使家庭教育和家庭生活合二为一，而且家庭的各种因素同时影响着孩子的成长。当原本一个幸福完整的家庭转变成单亲家庭的时候，其中受到最大影响的就是给子女带来的负面影响，其一是离异家庭父母的相互排斥使孩子对父母一方产生的敌对情绪影响其一身，另一方对于单亲家庭的子女来说，溺爱是通病，单亲父母总觉得对不起孩子，因此，孩子有任何要求，无论精神上的还是物质上的，都无条件满足，孩子总能得到满足，他们的抗挫折能力就无法得到锻炼，就容易形成性格缺陷，他们的性格心理特点通常是自闭、自卑、自责、焦虑、抑郁、妒忌、逆反。当然其中有一定比例重组了家庭，部分人认为，进入重组家庭的孩子生活会有显著改善，作为重组家庭的一员，生活中增加了更多单亲的兄弟姐妹，重新拥有一个完整的家庭，然而不幸的是这些孩子面临的其它问题却抵消了这个优越性，对单身父母来讲，再婚会带来爱与幸福的新希望，而对孩子，同样事情却会诱发他们悲哀愤怒甚至反叛的心理，使重组家庭的孩子更感到孤单、寂寞、无助和自卑。所以单亲重组家庭与单亲家庭一样值得关注。
现在很多单亲家庭家长意识到家庭教育的重要，但对于因家庭破裂对子女造成的心理影响无法解决，因为诸多原因找不到合适的补救办法，有的家长希望从学校的教育中找到解决的办法，希望老师可以帮助自己的子女解决其人格心理上的问题，殊不知高校思想政治教育与家庭教育是相辅相成的。其次，家长在子女教育态度上就是不负责任的，作为父母，就要对其进行人格培养。而高校作为社会人才培养的重要基地，能不能把握社会发展趋势、跟上社会发展的脚步，做出对单亲子女相应的教育方式改变，从某种程度上来讲也决定了其发展的命运，因此，要做到从多方面来完善单亲子女的人格发展。
一、家校共育、齐抓共管
高校思想政治教育和家庭教育无疑都是十分重要的，单亲家庭和高校更应重视对子女的家庭教育和子女的人格成长。
（一）家庭是关爱子女的主体
单亲家庭对子女的身心健康发展会造成很大的影响，在子女的心理上会认为自己不会得到父母全面的保护，也不能有完整的家庭温暖，作为子女的监护人，单亲家长对子女的爱是永远不改变的，要更加爱子女，关心照顾子女，在以后的生活中要更加地在精神上和生活上补偿子女，真正做到家庭虽形散但意不散。
（1）坦诚面对子女
许多离婚的父母在婚姻面临破裂的情况下，并没把离婚的事情告诉给他们的子女，他们没有为他们正处于成长发育期的孩子们设身处地地思考。父母的这种态度就会导致子女因家庭的破裂而造成人格上的缺陷。如果父母们能够对孩子们坦言他们在婚姻中出现的问题，那么子女们反而会认为自己在自己父母心中是重要的，是能被父母所需要的，所以，对子女的坦诚，也是尊重子女，也可能将婚姻的失败造成的影响降到最低。
（2）与子女多沟通，更加关爱子女
夫妻婚姻结束后，父母两个人会有一方承担自己对子女的监护义务，那这一方就要肩负起培养和教育子女的责任。特别注意的是，在和子女一同生活的过程中要注意处事的态度与说话的语气，父母对孩子要做到：少责问，多呵护;少猜测，多沟通;少冷落，多温暖。让子女在父母离异后的最短时间内走出里阴影，接受现实，用这样的方法便能在父母离婚后从精神上给孩子们创造一个轻松温暧的空间，这些是杜绝在父母离异后引发孩子心理上的疾病和缺陷的最好方法。
（二）充分发挥高校思想政治教育的主导地位
由于家庭环境的影响，使得一些单亲家庭的子女不同程度地存在着政治思想迷茫、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、职业道德和社会公德意识较差、心理素质欠佳等问题。为了防止单亲子女价值观念的偏移、道德法制观念的淡化、人际交往的狭隘化等现象出现，高校必须充分发挥其思想政治教育的主导作用，引导子女根深蒂固的消极思想走向积极与光明。
二、加强教育新举措在单亲子女人格培养的研究，提升家庭教育、完善学校思想政治教学体系。
在单亲家庭中成长的子女除了接受学校和父母或监护人的培养和教育外，辅以心理咨询、影视教育等新方式。
综上，家庭和学校对子女人格的发展有着不可忽视的影响，通过各个方面的分析和总结，我们正在力求找到最全面最适合的解决办法。
当今，单亲子女有很多，他们的人格发展同样影响着他们的后代对于家庭的价值观。
因此，我们的社会应该更加关爱单亲子女，他们的人格培养是重中之重。
我们会长期地关注和研究这一问题，希望更多的单亲子女得到越来越多的帮助，他们可以健康快乐地成長。
作者简介：
周小军（1982—），男，汉族，湖北孝感人，副教授，硕士，主要从事思想政治教育研究。