【摘 要】
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【正】 《新大纲》在强调重视和培养学生运用语言进行交际能力时,提出了实行语篇教学这一新课题,一定意义上来说,这标志着我国外语教学法的研究已经进入了一个新的阶段,即开
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【正】 《新大纲》在强调重视和培养学生运用语言进行交际能力时,提出了实行语篇教学这一新课题,一定意义上来说,这标志着我国外语教学法的研究已经进入了一个新的阶段,即开终从宏观语言学观点进行世界水平的探讨和研究。语篇教学,是功能教学法的教学手段之一。近几年来,我国外语教学界对功能法的理论给予极大的关注,对功能法的教学手段之一——语篇教学大都持肯定态度。如何科学地借鉴功能法,并将语篇教学具体应用到教学实践中去,乃本文讨论的宗旨。
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