【摘 要】
:
在新课程标准下,随着素质教育的提出,在课堂中已经不提倡教师用同一种教学方法对全班学生进行英语教学,这种教学方式并不是对所有的学生都适用。相反,分层教学的方法已经被逐
论文部分内容阅读
在新课程标准下,随着素质教育的提出,在课堂中已经不提倡教师用同一种教学方法对全班学生进行英语教学,这种教学方式并不是对所有的学生都适用。相反,分层教学的方法已经被逐渐引进教学中。本文主要分析了在新课程标准下如何在初中英语课堂中实施分层教学。
Under the new curriculum standard, with the introduction of quality education, teachers in the classroom no longer advocate the same teaching method to conduct English teaching for the whole class of students. This teaching method is not applicable to all students. On the contrary, the method of hierarchical teaching has been gradually introduced into teaching. This article mainly analyzes how to implement the layered teaching in the junior middle school English classroom under the new curriculum standards.
其他文献
随着经济全球化的不断深入,英语的作用越来越凸显,它被称为全球交流的通用语言,因此学好英语对我们具有十分重要的意义。但是目前我国大部分英语学习者的学习现状不大乐观,特
基于我校初中英语教学现状,笔者认为有效预习能够使英语课堂教学变得更加轻松。本文针对有效预习在初中英语教学中的运用问题进行了浅显的探讨和分析,希望为初中英语教学带来
英语写作的主要目的是能够清晰表述写作要求的内容,它是语言学习的一种输出过程,直接反映学生英语学习水平,是学生英语学习综合素质的体现。由于我校高中学生英语基础较薄弱,
笔者在教学中发现阅读是高中学生的一个薄弱环节。在此主要探讨高中生的英语阅读现状并寻找帮助他们阅读能力提升的策略,旨在引导学生喜欢阅读及学会阅读,最终提升学生在阅读
英语写作能力是初中英语教学的四项基本技能之一,是英语教学中不可缺少的一环。本文阐述了抓好初中起始阶段英语写作教学的重要性,努力促进写作教学的有效进行,让学生体验写
高中英语阅读课教学着重提高学生用英语思维和表达的能力,但普通高中的学生普遍存在着阅读能力差,因此,教学一定要落实过好词汇关,提高学生的阅读兴趣,培养有益的阅读方法和
本文结合甘肃省甘南藏族自治州夏河县两所完全中学英语语法教学实际情况,对少数民族地区中学英语语法教学现状的思考。通过对少数民族地区中学英语语法教学现状的问题进行分
初中英语教学是学生正式接触英语的起点,在我国素质教育整个过程当中占据着十分重要的地位。初中英语教学对学生的影响至关重要,不但影响着学生对英语的看法和态度的形成,更
故事由于具有情节和人物活动,带有明显的情节色彩,是学生最喜欢的一种娱乐形式,在英语教学中,把故事和教学内容结合起来。教师采用故事进行教学,学生能接受大量的听力和阅读
初中英语课堂教学的主要目标就是培养初中生的英语听、说、读、写能力。纵观近年来的中考英语试卷,我们可以明显看出作文写作在整个试卷中占据很大的分值。基于此种情况,本文