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教师在开展初中数学教学时,需要有意识地培养学生的数学思维能力,以此既可以提升学生理解数学知识的能力,又可以提升学生复习数学知识的能力,还可以提升学生解题的能力,从而达到促进学生数学水平发展与进步的目的.基于此,本文从问题教学、知识关联、情境教学三方面入手分析,培养学生初中数学思维能力的策略.
浅议初中生数学思维能力的培养策略
【摘 要】
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教师在开展初中数学教学时,需要有意识地培养学生的数学思维能力,以此既可以提升学生理解数学知识的能力,又可以提升学生复习数学知识的能力,还可以提升学生解题的能力,从而
【机 构】
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抚州市临川区大岗镇初级中学
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年36期
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