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大学生的自主学习是一项复杂的系统工程。本文以学分制下医学生自主学习为主要研究对象,从学生个体内部和外部两个方面分析了制约学生自主学习的要素,并从改变传统教育模式、完善学分制管理机制和培养学生个体素质等方面提出相应的对策,为提高大学生的自主学习能力提供有益参考。
学分制下医学生自主学习的影响因素及对策研究
【摘 要】
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大学生的自主学习是一项复杂的系统工程。本文以学分制下医学生自主学习为主要研究对象,从学生个体内部和外部两个方面分析了制约学生自主学习的要素,并从改变传统教育模式、
【机 构】
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泸州医学院
【出 处】
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成都中医药大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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泸州医学院2009年教改资助项目(课题号:200998)
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