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项目驱动教学模式(PBL)以构建主义理论为基础,是一种以学生为中心的教学方式,有利于学生模拟真实情境,构建知识并转化为应用技能。本文探讨在该教学模式指导下如何组织和实施“模拟护理国际会议”,提高涉外护理学生语言能力和专业水平。
项目驱动教学模式下"模拟护理国际会议"的组织与实施
【摘 要】
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项目驱动教学模式(PBL)以构建主义理论为基础,是一种以学生为中心的教学方式,有利于学生模拟真实情境,构建知识并转化为应用技能。本文探讨在该教学模式指导下如何组织和实施
【机 构】
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广西中医药大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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广西中医药大学2016年度校级教育教学研究与改革项目:项目驱动教学模式在大学英语听说教学中的应用研究(项目编号:2016C72).
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