高中历史素材性课程资源的开发与利用

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在高中历史课堂教学中,素材性课程资源对教学的顺利开展具有重要的现实意义。随着新课改教学的不断深入,高中历史教师应针对素材性课程资源展开深度发掘,充分发挥其功能,有效满足学生的知识需求,深层拓展学生的历史思维,全面体现历史教学的重要价值。
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