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本文分析了大专学生科技英语阅读理解能力低下的原因。同时提出科技英语教学以语法为纽带让大学英语与专业英语结合起来，让学生有一个平缓过度阶段，使学生以大学英语为基础掌握学习专业词汇的学习与科技英语常用语法的学习方法。用语法来理解长难句。以举例的方式说明语法在科技英语中的长难句中理解。从而提高学生科技英语阅读理解能力。