【摘 要】
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小学体育新课程标准要求,教师在教学实践中,要关注并重视每一个学生,以学生的发展为本,因材施教,确保每一位学生都能通过学习获得发展和进步。在此背景下,本文以"生本体育"为
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小学体育新课程标准要求,教师在教学实践中,要关注并重视每一个学生,以学生的发展为本,因材施教,确保每一位学生都能通过学习获得发展和进步。在此背景下,本文以"生本体育"为研究对象,从以生为本的教学内涵出发,对当前小学体育"生本教学"的现状、问题及成因进行分析,并据此提出相应的解决对策,以期促进小学体育"生本教学"朝更加良性的方向发展。
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