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文章从三个方面谈了如何在小学语教学法中渗透品德教育。一是把握教材中心，渗透品德教育；二是借助人物形象渗透品德教育，三是利用教学内容渗透品德教育。以此促进小学生良好个性和品德的发展。
充分挖掘教学内容 恰当渗透品德教育——小学语文教学的一点体会
【摘 要】
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文章从三个方面谈了如何在小学语教学法中渗透品德教育。一是把握教材中心，渗透品德教育；二是借助人物形象渗透品德教育，三是利用教学内容渗透品德教育。以此促进小学生良好个性
【机 构】
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宏华外国语学校
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2010年2期
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