【摘 要】
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图形与几何是小学数学教学的重要内容,通过图形与几何的学习,能培养学生的空间观念、空间想象能力、空间思维能力和逻辑推理能力。然而目前的教学中存在一些问题,影响了教学
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图形与几何是小学数学教学的重要内容,通过图形与几何的学习,能培养学生的空间观念、空间想象能力、空间思维能力和逻辑推理能力。然而目前的教学中存在一些问题,影响了教学目标的达成。本文对此进行分析并提出了自己对教学改革的对策与思考。
Graphics and geometry is an important part of elementary mathematics teaching. Through the study of graphics and geometry, students can cultivate students’ concepts of space, spatial imagination, spatial thinking and logical reasoning. However, there are some problems in the current teaching, which have affected the teaching goal. This article analyzes this and puts forward my own countermeasures and reflections on teaching reform.
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小学阶段是数学学习的初级阶段,学生刚开始接触到数学知识,其数学思维能力尚未形成,因此培养小学生的数学学习兴趣非常重要,因为在刚接触数学时学生就对之产生了兴趣有助于学
【摘要】随着时代的发展和社会的进步，互联网已经融入到了我们生活中的方方面面。利用互联网促进学生的德育建设，也成为了一个创新性教育模式。我们要充分适应科技发展的需求，不断提高自己的网络技术和计算机水平，将先进的科学技术转化为育德育人的武器，巧妙利用互联网进行对学生有创新性的德育培养，努力开创农村小学德育建设新模式。 【关键词】互联网+ 德育 【中图分类号】G621【文献标识码】A 【文章编号】2
所谓“归因”，是指对人的行为原因进行解释或推测，以便能对这些行为加以控制。“归因”可以分为两种，一种叫“情境归因”，即将人的行为原因归结于客观条件或外界环境，如将学生的错
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心理学的发展已经有了上百年的历史 ,师范院校也把心理学课程作为必修课 ,但始终得不到学生本人的重视。然而当他们走上工作岗位、从事教育教学活动以后 ,才真正体会到掌握学
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古今中外论读书，大致都不外专精和博览两途 “专精”是指对古代经典之作必须下基础工夫。古代经典很多，今天已不能人人尽读。像清代戴震，不但十三经本文全能背诵，而且“注”也能背诵，只有“疏”不尽记得，这种工夫今天已不可能。因为我们的知识范围扩大了无数倍，无法集中在几部经、史上面。但是我们若有志治中国学问，还是要选几部经典，反覆阅读，虽不必记诵，至少要熟。近人余嘉锡在他的《四库提要辩证》的序录中说：“董
实施素质教育以来，人们都把“心理素质”、“心理健康”作为素质教育的基本内容给予专门强调。在国外， 50年代就已着手实施心理教育，到 70年代人本主义畅行后，“心理教育”更被视