【摘 要】
:
对农村小学语文朗读教学进行了分析和研究,希望能为语文朗读教学提供更好的教学方式方法,供同行们参考.我结合自己近年来的教学经验、平时在听课评课及同事们对小学语文朗读
【机 构】
:
广东省惠州市博罗县石坝中心小学 广东 博罗 516153
论文部分内容阅读
对农村小学语文朗读教学进行了分析和研究,希望能为语文朗读教学提供更好的教学方式方法,供同行们参考.我结合自己近年来的教学经验、平时在听课评课及同事们对小学语文朗读教学中的信息反馈、上网查阅相关资料、分析研究等来完成此过程.语文教学要加强朗读基本练习,运用好的朗读方法,激发学生朗读情趣.
其他文献
G633.3 新课程背景下的语文教学除要求教师更新观念外,还要求教师转变角色。因为,语文教学强调学生的自主性,强调学生的个体感悟与探究。那么,“以教师为主导,以学生为主体”的教学模式就应运而生,这样可充分发挥学生的积极性和主动性。如果在课堂上能让学生体会到“当其欣于所遇,暂得于己,快然自足”的满足感,那么,我们将知识传递给学生的愿望也就事半功倍了。 一、让精彩打动学生心灵 俗话说:好的开始是
在高中语文教学中,作文教学是其中的重中之重,可谓“得作文者得天下”.本文在实用性和创新性两个方面对高中语文作文进行研究,能让学生学会学以致用,写出具有创新的文章.
自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力.
目的比较后腹腔镜与开放手术行肾囊肿去顶减压术的临床疗效。方法回顾性分析65例腹腔镜肾囊肿去顶减压术(后腹腔镜组)与30例开放手术(开放手术组)的临床资料,并比较两组手术
大数据时代背景下,利用互联网和批改网等平台,高职院校通过教师的有效引导,学生在英语写作过程中进行自主性的学习,从而达到培养学生自主学习能力的目的。
目的探讨高血压患者在腹腔镜手术CO2气腹过程中自主神经功能的变化。方法应用心率变异性(HRV)分析法对25例择期高血压患者腹腔镜手术(Ⅰ组)和25例无高血压腹腔镜手术患者(Ⅱ
由恶性肿瘤细胞骨髓浸润引起的贫血 (骨髓病性贫血 )与其它贫血不同 ,是以进行性贫血 ,消瘦及逐渐加重的骨痛为特点的临床综合征 ,临床诊断不易。现将本科近 10年来经骨髓穿
目的 检测B1及B2激肽受体在匹罗卡品癫(癎)幼鼠模型中表达的变化并探讨其作用机制.方法 健康、雄性幼年(3周)SD大鼠35只,随机分为空白对照组5只;癫(癎)模型组15只,采用匹罗卡
目的探讨吡柔比星(THP)膀胱粘膜下浸润注射加单次腔内灌注预防浅表性膀胱癌术后复发的临床效果。方法浅表性膀胱癌29例,其中Ta 6例、T123例(G19例、G211例、G33例)均行膀胱部
1 病史病例 ,女性 ,2 7岁 ,因原发性闭经伴外生殖器两性畸形就诊。患者出生后即发现为女性外阴伴阴蒂肥大 ,作女孩打扮至今。家中 4兄妹 ,其他 3人正常。体查 :表型女性 ,身