应用西班牙语的教学模式改善初探

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近年来,我国迎来西班牙语专业的蓬勃发展期,设置该专业的高校数量迅猛增长,师资的良莠不齐和专业研究的匮乏,带来了许多教学上的问题,如课程设置和就业不匹配、生源的增长与教师数量、学历层次的不匹配等等,给高职教育、本科教学、研究生教育都带来了一系列新的挑战,尤其在高职教育表现更为突出。高职的应用西班牙语专业在我国发展的时间并不长,在教学模式和方法上大多还是沿用旧传统,即以教师讲授为主导的学习模式,而相应的教学研究做的很不充分,教学模式亟需改变。
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