民族院校环境类专业第二课堂的建设与探索

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在以国家经济社会发展战略要求、民族地区现代化建设需求和大学生就业人数庞大的背景下,民族院校的第二课堂建设应按照以创新型职业能力人才培养目标定位,整合校内校外两线实践资源,设置以社会实践活动、学术文化活动、技能竞赛、科研训练四个方面,形成符合适应经济、社会发展要求的高素质应用型人才的第二课堂培养体系.
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