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教育体制的改革推动教学目标发生变化，在新课程标准的影响下，初中数学课堂教学模式也有所创新。在初中教学中，数学教学是课程学习的难点也是重点。那么如何鼓励学生在课堂上提出问题，激发学生学习潜能，是摆在初中教学面前的重要课题。基于此，本文就影响学生提问的因素进行分析，并对如何提高学生主动提问能力提出几点建议。