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如何提高高职学生的自主学习能力已成为高职院校英语教学的关键。本文首先论述了自主性学习的理论发展,并进一步分析了自主性学习的概念及其教学的优点,最后根据笔者多年的教学实践,对高职英语教学的自主性学习策略进行了深入分析和探讨。
高职英语教学自主性学习策略研究
【摘 要】
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如何提高高职学生的自主学习能力已成为高职院校英语教学的关键。本文首先论述了自主性学习的理论发展,并进一步分析了自主性学习的概念及其教学的优点,最后根据笔者多年的教
【机 构】
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湖南工程职业技术学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2007年12Z期
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