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【摘 要】
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摘要：随着人类从工业社会进入信息社会，计算机视频教学以其直观、形象、不受时空限制等优势迅速发展，并被广泛应用于各层次、各学科的教育之中，但在实际运用中往往缺少适当的控制机制导致教学效果难以保证。本文从视频教学的优缺点出发，结合远程教育学生的特点，参照美国可汗学院的教学形式，提出计算机视频教学在远程教育中可控进度、可查看教学效果的初步设计方案，并对其将产生的前景进行展望。 关键词：计算机；视频教学
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2012年9期
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