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新课程改革对历史学科的要求是既注重知识传授,又注重情感态度和价值观的培养.在教学实践中,充分挖掘历史教材人文内涵、营造人文化课堂教学氛围、创造多样化历史学习情境、设置多样化的评价标准,是培养学生的人文精神的有效方法.
浅谈高中历史教学中学生人文精神的培养
【摘 要】
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新课程改革对历史学科的要求是既注重知识传授,又注重情感态度和价值观的培养.在教学实践中,充分挖掘历史教材人文内涵、营造人文化课堂教学氛围、创造多样化历史学习情境、
【机 构】
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景泰县第一中学 甘肃白银 730400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年34期
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