【摘 要】
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透明是一种视觉现象,而对此的观察体验方式和丰富的形式表现方法就是"透明性"的相关内容。本文从视觉性、空间性、时间性三个方面展开分析。视觉性表现为材料本体透明或半透
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透明是一种视觉现象,而对此的观察体验方式和丰富的形式表现方法就是"透明性"的相关内容。本文从视觉性、空间性、时间性三个方面展开分析。视觉性表现为材料本体透明或半透明质感的呈现方式,在复杂效果中生成丰富的视觉意趣。空间性表现为对多样元素空间关系的整合,这种设计手法有的以空间正负形互动转换为目的,有的演化为不同程度的叠化形式。时间性体现在蒙太奇式的影像编排所形成的视听综合体中,其实质是对时间的艺术化表现。以形式分析为基础,本文围绕"透明性"主题设计了三组课题练习,寻求在教学实践中生成多样化的形式手法和训练方式。
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