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数学教学大纲中很重要的一条是:培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及运用所学数学知识解决实际问题的能力.因此在课堂教学中,教师要善于启发和引导学生进行有效的创造性学习,并在学习的过程中,尽可能多为学生创造猜测、联想的机会,鼓励他们大胆进行猜测、联想,培养其创造性的思维能力.
“小变化”与“大不同”——浅谈初中数学变式教学
【摘 要】
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数学教学大纲中很重要的一条是:培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力以及运用所学数学知识解决实际问题的能力.因此在课堂教学中,教师要善于启发和引导学生进行
【机 构】
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广西南宁市天桃实验学校
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2010年19期
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