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高职院校作为专业人才培养的摇篮,以全面培养学生的专业能力和综合素养为基础,在日益趋紧的高就业压力下,传统的以教学而教学的方式已无法适应高竞争压力的社会,转变思维方式和教学模式已成为高职院校面临的最佳抉择。职业教育作为高职学生最基础的科目之一,如何将这一教育融入语文教学中是当前着重需要解决的重大问题,也是高职语文教学的最终目标。文章就如何实现职业教育与语文教育的有效渗透进行阐述,以创设新式方法来提升学生的职业教育认知水平和语文素养。