【摘 要】
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<正>一、历史教学离不开史料历史学科自身的特点决定,客观的历史事实已经过去,不能借助实验加以再现,也不能直接观察,只能间接了解和认识。梁启超说:"史料为史之组织细胞,史
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<正>一、历史教学离不开史料历史学科自身的特点决定,客观的历史事实已经过去,不能借助实验加以再现,也不能直接观察,只能间接了解和认识。梁启超说:"史料为史之组织细胞,史料不具或不确,则无复史之可言。"[1]要了解历史事件的具体细节,就需要史料作支撑。史料使历史有血有肉,不再枯燥,能激发学生的思辨兴趣,把思维引向深处;引发学生进一步探究的兴趣,能充分调动学生学习的主动性;将处理历史材料能力向学科外延伸,有利于培养从事各
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