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“因材施教”是春秋时期孔子著名教育家孔子倡导，并被我国后代所尊崇并不断发展完善。本文通过分析我国目前职业教育发展的现状，并指出，为弥补我国职业教育发展的弊端，提高我国职业教育的综合实力，理当从儒家“因材施教”思想和职业教育之间的内在联系入手，应做到：从生源上实现合理分流、从培养模式上发展校企问合作，从体系上实行合理的监督与考评，并在机制上建立资质证照与就业的有效联系，为我国职业教育的发展提供强大的动力和支撑，促进我国职业教育更好的发展。