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阅读是学生进行语文知识积累的一个过程,高效地开展阅读学习,不仅可以有效地提升学生对文字的感知能力,还能让学生形成积极向上的思想。名著作为人类智慧积累的结晶,它具有极高的教育性与启发性,在小学语文教学中具有无可替代的重要地位。本文将以名著阅读为出发点,对目前小学语文教学进行深度的探究与分析。
名著阅读与小学语文教学初探
【摘 要】
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阅读是学生进行语文知识积累的一个过程,高效地开展阅读学习,不仅可以有效地提升学生对文字的感知能力,还能让学生形成积极向上的思想。名著作为人类智慧积累的结晶,它具有极
【机 构】
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甘肃省酒泉市瓜州县渊泉第二小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年41期
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