论文部分内容阅读
胆道残余结石多见于急诊手术后,尤其是危重病人,其肝内胆管小结石及泥沙样结石难以清除。自1983年至1994年,我们采取经T管注入普鲁卡因、阿托品并盐水冲洗排石、效果较好。
经T管注入普鲁卡因,阿托品并盐水冲洗治疗胆道残余结石40例报告
【摘 要】
：
胆道残余结石多见于急诊手术后,尤其是危重病人,其肝内胆管小结石及泥沙样结石难以清除。自1983年至1994年,我们采取经T管注入普鲁卡因、阿托品并盐水冲洗排石、效果较好。
【机 构】
：
黄石市第一医院外科,黄石市中医院
【出 处】
：
医学新知杂志
【发表日期】
：
1995年3期
其他文献
本书详细介绍了作者的教育目标观、教育矛盾观、教育差距观、教育潜能观、教育心理观、教育方法观、教育评价观、教育艺术观，具有很好的启发性和可借鉴性。本书介绍的英语课堂
本文结合对《伟大的悲剧》一文的教学，从读前、读中和读后三个阶段谈指导性阅读思维活动教学法，强调学生和文章的互动过程，鼓励学习者积极参与阅读过程，独立思考，发现问题和解决问
日记，记者从浙江省教育厅获悉，该省率先启动教师资格考试改革和定期注册制度试点，改革后的教师资格考试于10月19日至25日接受网上报名，笔试时间为11月26日，
摘要：在信息技术教学中，理论知识一直处于不被重视的地位，人们对于信息技术课的认识和评价还主要集中在实践操作中。而实际上掌握扎实的信息技术理论知识，有利于学生信息素养的提升，为操作能力的提高打下坚实的基础。本文就如何在具体的教学实践中提高学生学习信息技术理论知识的兴趣以及提高理论知识的课堂教学效率提几点看法。 关键词：高中信息技术；理论知识；教学 当前，高中信息技术课程强调学生信息素养的提升
课题来源：本文系湖南省规划办“十一五”规划课题“校园文化建设促进办学特色形成的实践研究”的阶段性成果。 摘 要：校园文化是学校精神文明建设的重要内容，是学校教育的重要组成部分，也是学校内涵发展的核心，对于理清学校办学思路、明确办学目标、优化管理力量、提升教师队伍、全面推进素质教育、整体提高办学效益等起着关键作用。桃源县文昌中学以“追求卓越，创和谐教育，办人民满意学校”为己任，在实践中积极探索
靖康之难后,中原士大夫集体南迁并辗转流离,流亡主题诗歌应运而生。诗人们用诗歌记载了流亡生活的种种情状,并藉以抒发国家兴亡感慨。在流亡背景下,一些常见的题材如亲情、友