【摘 要】
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目的:探讨冠心病患者实施健康教育护理管理体会.方法:选取我院2015年6月-2017年2月收治的52例接受住院治疗的冠心病患者作为研究对象,应用随机分组法将其分为对照组与实验组,
【机 构】
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南充市中心医院 川北医学院第二临床医院 四川 南充 637000
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目的:探讨冠心病患者实施健康教育护理管理体会.方法:选取我院2015年6月-2017年2月收治的52例接受住院治疗的冠心病患者作为研究对象,应用随机分组法将其分为对照组与实验组,对照组患者应用传统方法进行健康教育,实验组的患者进行评估、护理诊断、计划、实施以及护理评价等程序进行健康教育,对两组患者的满意度、疾病了解度进行对比分析.结果:实施健康教育以后,在对护理质量满意度与疾病了解程度方面,实验组的患者均显著优于对照组(p<0.05),差异具有统计学意义.结论:对冠心病患者实施健康教育的护理管理能够有效提高患者对相关疾病知识的了解度和患者及家属的护理满意度,对有效预防和治疗冠心病以及促进护患关系的和谐具有重要意义,值得临床推广应用.
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