论文部分内容阅读
口服大剂量酰胺米嗪和安定中毒一例
口服大剂量酰胺米嗪和安定中毒一例
【摘 要】
：
口服大剂量酰胺米嗪和安定中毒一例
【机 构】
：
100029，首都医科大学附属北京安贞医院抢救中心,100029，首都医科大学附属北京安贞医院抢救中心,100029，首都医科大学附属北京安贞医院抢救中心,100029，首都医科大学附属北京安贞医院抢
【出 处】
：
中华内科杂志
【发表日期】
：
2005年44期
其他文献
核壳结构纳米催化剂的发展一直备受化学家的关注.我们通过热解碳担载乙酸钴和1,10-菲啰啉复合物制备出具有核壳结构的氮掺杂石墨烯包裹钴催化剂,并对其进行了系统的表征和催
一、撰写教学反思,站在自己的肩膀上攀升教学反思,是教师成长的关键一步。经常对自己的教学行为进行反思,有助于提高教学成效,并明晰自己今后专业发展的方向。教师,尤其是年
多媒体教学手段有利于培养学生自主学习能力。利用多媒体创设情境,促进学生主动探索,逐步提升自主学习能力。多媒体的灵活性,有利于学生交流合作,促进自主学习的良性发展。
在日常的教学中,我们会发现有的教师工作非常勤奋,但教学效果并不好;有些教师不慌不忙,但教学效果反而不错。这其中的一个重要原因就是教师的个人魅力对教学产生了很大影响。
目的观察核黄素磷酸钠注射液联合布拉氏酵母菌散剂治疗小儿轮状病毒肠炎(RVE)的临床疗效。方法将78例RVE患儿随机分为对照组和治疗组各39例。两组均行抗病毒等常规治疗。对照
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
“妈妈,别打扰了,我要写毛笔字了。”这样久别的声音,你现在还能经常听到吗?由写字转变成书法,教育部在2011年明确提出书法进入课堂,规定得具体、详细。这是一件大好事。今年
语文教学是一个体验情感的过程。关注情感的体验,就能很好地把握教学的有效契机,使得语文教学能顺利进行,取得优异的教学效果。没有情感体验就没有语文教学的活力,充分认知情
根据北京市统计局初步核算,2011年中关村示范区增加值完成3062.6亿元,占全市地区生产总值的19.1%,对全市经济增长的贡献率约为24%。在中关村示范区的带动下,2011年北京市信息