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<正>在引导学生进入文本细读环节时,起点问题的设计至关重要,因为它有牵一发而动全身之功效。笔者试结合教学案例谈谈文本细读起点问题设计时应注意的三个意识。一、由课堂效益看问题设计
例谈文本细读起点的问题设计
【摘 要】
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<正>在引导学生进入文本细读环节时,起点问题的设计至关重要,因为它有牵一发而动全身之功效。笔者试结合教学案例谈谈文本细读起点问题设计时应注意的三个意识。一、由课堂效
【机 构】
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安徽安庆市石化第一小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年05期
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