【摘 要】
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新冠疫情的暴发,对高校教学环境和教学模式产生了不同程度影响,学生的思维和心理方面也有一定改变,开展课程思政具有更特别的意义.针对常态化防控以及线上线下结合教学模式和
【机 构】
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新冠疫情的暴发,对高校教学环境和教学模式产生了不同程度影响,学生的思维和心理方面也有一定改变,开展课程思政具有更特别的意义.针对常态化防控以及线上线下结合教学模式和思政教育的特点,本文探讨了提高思政教育实效性的相关方法与路径.以课程《环境毒理学》为例,分析探讨了课程思政融入《环境毒理学》教学的相关途径与方法.专业课程与思政教育有机结合,能有效地提高教学效果,促进课程教学改革创新.
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