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对于当前的社会发展来说，构建社会主义学习成为这些模式的直接说明者，构建主义者为中心的学习者的学习和教师的教学提出了一系列新的解释，对于当前的初中物理教学来说，这样的教学模式不仅强调了知识对于现实世界的一种认知，同时在很大程度上也体现了对现实世界的一种绝对正确的表现。同时这也要求了，学生在学习物理知识的过程中不应该是通过机械的学习过程，在以往的学习生活过程中，学生需要逐步的形成对各种物理现象的理解。同时，学生也需要通过对现有的知识经验进行推理和演算，从而达到一种利用新的知识理解其他现象的能力，相应的学习不但