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小学生的“攀比心理”已成为一个普遍的社会问题。抓取社会积极因素，争取家长支持；讲故事、立榜样、规范学生的行为；开展实践活动，把攀比引向合理竞争；把攀比引至纵向，鼓励小学生跟自己较劲的方法会在缓解小学生“攀比心理”的不良影响方面取得一定成效。
处理小学生“攀比心理”方法之我见
【摘 要】
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小学生的“攀比心理”已成为一个普遍的社会问题。抓取社会积极因素，争取家长支持；讲故事、立榜样、规范学生的行为；开展实践活动，把攀比引向合理竞争；把攀比引至纵向，鼓励小学生跟
【机 构】
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贵州省麻江县咸宁小学,贵州麻江,557604
【出 处】
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文科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2011年5期
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