【摘 要】
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新的课程理念彰显学生的主体性,要求学生主动积极地参与学习,数学教学以培养学生的数学思想为终极目的,数学课堂相对其他学科课堂而言趣味性不是很浓厚,基于对数学学科以及数
【机 构】
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河北省乐亭县汀流河镇大杨庄初级中学,
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新的课程理念彰显学生的主体性,要求学生主动积极地参与学习,数学教学以培养学生的数学思想为终极目的,数学课堂相对其他学科课堂而言趣味性不是很浓厚,基于对数学学科以及数学教学的以上认识,笔者认为,要让数学学习变“要我学”为“我要学”必须在数学教学中创设适当的教学情境
The new curriculum philosophy highlights students ’subjectivity, requires students to take the initiative to actively participate in the study, mathematics teaching to develop students’ mathematical thinking for the ultimate goal, mathematics classroom relative to other subject classes interesting is not very strong, based on mathematics and mathematics The above understanding of teaching, the author believes that let mathematics learning change “want me to learn ” to “I want to learn ” must be in mathematics teaching to create appropriate teaching situations
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