积淀情愫,建构“唯美”式语文课堂

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小学语文课不仅要教给学生必要的文学基础知识,还应该带给孩子美的享受和情感的熏陶,以便培养学生高尚的情操和唯美的审美观。文章从挖掘线索、把握基调和品词咂句三方面阐述了在建构“唯美”式课堂的一些实践,并分享相关的心得。 Primary Chinese lessons not only need to teach students the necessary basic knowledge of literature, but also should bring the children’s enjoyment and affection of the nurturing in order to cultivate students’ noble sentiments and aesthetic aesthetic values. The article elaborates some practices in building “Aestheticism” classrooms from three aspects: excavating clues, grasping the keynote and the article haiku, and shares relevant experiences.
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