情之深入,文也动人——浅谈作文教学中的情感培养

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面对着像流水线一样'出产'的作文,教师感到深深的悲哀,何时起,学生的作文呈现出'千人一面,万人一腔',完全是'奉命而作'.缺少个性和新意的作文,更直接的反映了学生在进行'公式化'写作,完全没有创作的快感和冲动,长此以往,学生看到作文就会丧失兴趣,感受不到语文的'人文性'魅力.因此,只有调动学生写作的兴趣,激发创作的热情,才能让他们在愉悦的氛围中写出热血的文章,使我们的作文教学变得有意义.
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