我国电教教材建设的三大优势

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本文根据写作组成员所在中华医学会视听教育学会,全国工科高校电化教育协作组,全国文科师范高校电化教育协作组,高等学校电化教育“黄河”协作组,中国高校外语电化教育协会,总后医科院校电教教材编制协作组,航空航天部、纺织工业部院校电化教育协作组,以及陕西省高等学校电化教育研究会,西安电化教育学会等10个学术团体提供的情况,资料、数据、进行综合分析研究后得出结论,认为我国的电教教材建设具有三大优势,这就是①集中领导,统筹规划;②团结协作,扬长避短;③成果共享,提高效益。文章就此三大优势进行了较详细的探讨
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