全日制本科护理实习生岗位胜任力评价指标的构建

• 作 者: 黄天雯 杨云英 钟盈 刘圆圆 李娜 谭运娟 邓丽君 陈淑芳
• 机 构: 中山大学附属第一医院骨科-显微外科医学部,中山大学附属第一医院护理部
• 出 处: 现代临床护理
• 发表日期: 2019年12期
• 关键词: 德尔菲法 护理教育 护理本科实习生 岗位胜任力 评价指标 Delphi technologynursing educationundergraduate nur
• 基金项目: 2018年度广东省高等教育教学改革项目立项项目,项目编号为80000-18842586,2018年度中山大学本科教学改革研究项目-中山大学附属第一医院本科教学质量工程类立项建设子项目,项目编号为0938

目的构建全日制本科护理实习生岗位胜任力评价指标,为科学评价护理教学质量提供依据。方法在文献检索、理论复习、问卷调查的基础上,确定全日制本科护理实习生岗位胜任力评价指标条目池,运用德尔菲法对30名专家进行两轮专家函询,确定相应指标。结果全日制本科护理实习生岗位胜任力评价指标,由临床护理能力(18个条目)、沟通协调能力(5个条目)、评判性思维能力(5个条目)、心理特质(7个条目)及职业发展能力(6个条目)5个维度构成。两轮专家函询的专家权威系数均为0.952;积极系数均为1.00。两轮专家咨询后变异系数为0.