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<正>数学是一门抽象性和概况性较高,复杂性和拓展性较强的学科,对于小学生来讲,学习的难度较大。而现代信息技术具有生动形象、图像清晰、色彩艳丽、可静可动、信息量大、能有效突破时空限制等特点,更适合与小学数学教学融
对整合现代信息技术与小学数学教学的初步探索
【摘 要】
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<正>数学是一门抽象性和概况性较高,复杂性和拓展性较强的学科,对于小学生来讲,学习的难度较大。而现代信息技术具有生动形象、图像清晰、色彩艳丽、可静可动、信息量大、能
【机 构】
：
洛阳市西工区实验小学,
【出 处】
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中小学电教(下)
【发表日期】
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2010年11期
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