【摘 要】
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现阶段,就高中足球选项课程教学来看,随着开展时间的流逝,必然会存在课程资源不足问题,不仅学生觉得内容过多重复而不愿意听老师讲课,就连一部分教师都觉得枯燥.教师在教学过
【机 构】
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浙江省海宁市紫微高级中学 浙江海宁 314400
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现阶段,就高中足球选项课程教学来看,随着开展时间的流逝,必然会存在课程资源不足问题,不仅学生觉得内容过多重复而不愿意听老师讲课,就连一部分教师都觉得枯燥.教师在教学过程中大都是依照课程内容进行填鸭式教学,很少对学生学习情况进行阶段式评价,缺少对分层教学模式的运用,致使高中足球课程教学质量难以得到有效提升.本文在此针对高中足球教学存在问题展开研究,并通过实践分析对足球分层教学进行校本教研.
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